为深入推进教学改革，提升人才培养质量，12月31日，文学院组织召开教学专题工作会议。会议聚焦课堂教学核心环节、部署期末考试工作与规范教学考核资料，并对一线教学情况进行了实地巡查与督导。

会议紧紧围绕“以学生为中心”的根本理念，对课堂教学各方面提出了明确要求。会议再次强调“课比天大”的核心教学原则，指出课堂是育人的主阵地，必须全力保障其庄严性与有效性。具体工作要求涵盖多个维度：保障教室环境卫生，营造良好教学空间；严格课堂出勤管理，强化学风建设；着力提升学生课堂专注度，引导学生深度参与学习过程；教师应充满教学激情，积极打造具有高阶性、创新性与挑战度的“金课”，切实提升课堂教学实效。

同时，会议对即将到来的期末考试安排作出了周密部署，确保考核工作严谨、有序、公平。会议还对课程考核资料的规范性、完整性提出了具体要求，旨在通过过程性与终结性评价的结合，科学反映教学成效与学生学习成果。

理论部署与实地检查并重。会议部署完毕之后，文学院领导班子全体成员深入教学一线，前往弘文楼、至善楼对多个正在授课的课堂进行了现场看课与听课，细致观察了教师的教学方法、授课状态与课堂组织，实地查看了学生的听课情况、互动氛围与整体学风，重点考察了“以学生为中心”的教学理念在具体课堂中的落实情况，掌握教风与学风建设的第一手资料。

此次专题工作会议的召开与随堂巡查活动的开展，体现了文学院对教学工作的高度重视与常抓不懈的决心。通过集中研讨与现场督导相结合的方式，学院进一步统一了思想，明确了教学质量管理的关键点，为持续深化教学改革、稳固育人根基、提升整体办学水平奠定了坚实基础。

（图文：罗海燕    一审一校：周华   二审二校：沈曙东   三审三校：杨观）